Evaluation report of Early Intervention Program in Situations of Youth-to-Parent Aggression: What happens one year after? / Informe de Evaluación del Programa de Intervención Precoz en Situaciones de Violencia Filio-Parental: ¿Qué ocurre un año después?

Introducción: El Programa de Intervención Precoz en Situaciones de Violencia Filio-Parental (IP-VFP) tiene un buen nivel de protocolización y es de acceso abierto. El objetivo principal de este estudio es evaluar el efecto del programa IP-VFP en los/as adolescentes a medio plazo. Métodos: Los/as participantes fueron 22 adolescentes (entre 12 y 17 años) y 49 padres-madres de familias españolas, que habían completado el programa. Se aplicó un diseño experimental de caso único, permitiendo realizar el seguimiento del cambio en los/as adolescentes mediante la comparación entre fases (pre, post-intervención y seguimiento a los 6 meses). Resultados. A medio plazo tras la intervención, se observó una disminución de la violencia filio-parental, de los síntomas clínicos (síntomas depresivos, creencias irracionales, inestabilidad emocional y falta de empatía), y de la percepción del conflicto familiar, así como un aumento de la satisfacción vital. Conclusiones: Este estudio aporta más evidencias de la calidad de este programa pionero, ya que se comprueba que tiene un impacto positivo en los/as adolescentes a medio plazo y que tiene una buena aceptabilidad por parte de ellos/as, por lo que puede considerarse un programa muy prometedor para el contexto clínico y de protección familiar.(AU)

Introduction: The Early Intervention Program in Situations of Youth-to-Parent Aggression (EI-YPA) has a good level of protocolization and is open access. The main objective of this study was to evaluate the ef-fect of the EI-YPA program on adolescents in the medium term. Methods: Among the participants who successfully completed the program, 22 ado-lescents (between 12 and 17 years old) and 49 parents from Spanish fami-lies participated in the study. A single-case experimental design was ap-plied, allowing the monitoring of change within adolescents through com-parison between phases (pre-, post-intervention, and follow-up at 6 months). Results: In the medium term after the intervention, it was ob-served reductions in youth-to-parent aggression, clinical symptoms (de-pressive symptoms, irrational beliefs, a lack of empathy, and emotional in-stability), and the perception of family conflict, alongside improved life sat-isfaction. Conclusions: This study improves the quality of the evidence of this pioneering program, having a positive impact on adolescents in the medium term and good acceptability; it can thus be considered a very promising program for the clinical and family protection contex.(AU)

Child-to-parent Violence Offenders (Specialists vs. Generalists): The Role of Direct Victimization at Home / Menores con medidas judiciales por violencia filio-parental (especialistas vs. generalistas): el papel de la victimización directa en el hogar

Background/Objectives: Current research has identified direct victimization at home as one of the main predictors of child-to-parent violence (CPV). However, the mechanisms involved in this relationship have not been studied. Thus, we first analyze the differences between CPV offenders and offenders who have committed other types of offenses, as well as the differences between two types of CPV offenders: specialists (those who have only committed CPV) and generalists (those who have committed CPV in addition to other offenses), in multiple risk factors. Next, we specifically examine direct victimization at home and its relationship with social-cognitive processing in CPV. Method: The sample consisted of 208 Spanish young offenders recruited from the Juvenile Justice Service (163 males) aged 14-20 years. Concretely, 83 were CPV offenders, 126 other offenders and concerning the CPV group, 57 were specialists and 26 generalists. A wide range of individual, family, and social variables were evaluated. Results: Compared to other offenders, CPV offenders show more socio-cognitive difficulties, less parental warmth and more parental criticism/rejection, more direct victimization at home and more vicarious victimization at school and in the street. Specialist and generalist CPV offenders differ significantly in their characteristics, with the generalists showing a more negative profile than the specialists. (AU)

Antecedentes/Objetivos: La investigación actual ha identificado a la victimización directa en el hogar como uno de los principales predictores de la violencia filio-parental (VFP). Sin embargo, los mecanismos implicados en esta relación no han sido estudiados. Así, en el presente estudio analizamos, en primer lugar, las diferencias entre jóvenes infractores con delitos relacionados con la VFP y jóvenes infractores con otro tipo de delitos, así como las diferencias entre dos tipos de infractores: especialistas (los que han cometido sólo delitos relacionados con la VFP) y generalistas (los que han cometido delitos relacionados con la VFP y además otros delitos), en múltiples factores de riesgo. A continuación, examinamos específicamente la victimización directa en el hogar y su relación con el procesamiento socio-cognitivo en la VFP. Método: La muestra estuvo compuesta por 208 jóvenes infractores españoles reclutados en el Servicio de Justicia Juvenil (163 chicos) con edades comprendidas entre los 14 y los 20 años. Concretamente, 83 con delitos relacionados con la VFP (57 especialistas y 26 generalistas) y 126 con otros delitos. Se evaluó una amplia gama de variables individuales, familiares y sociales. Resultados: En comparación con otros infractores, los jóvenes con delitos relacionados con la VFP muestran más dificultades socio-cognitivas, menos calidez parental y más crítica/rechazo parental, más victimización directa en el hogar y más victimización vicaria en la escuela y en la calle. Los especialistas y generalistas difieren significativamente en sus características, mostrando los generalistas un perfil más negativo que los especialistas. (AU)

Profile of the Victimized Aggressor in Child-to-Parent Violence: Differences According to the Type of Victimization / Perfil del agresor victimizado en la violencia filio-parental: diferencias según el tipo de victimización

ResumenAntecedentes/Objetivo: Uno de los principales predictores de la violencia filio-parental (VFP) es la victimización infantil. Investigaciones recientes señalan la necesidad de estu-diar diferentes tipos de agresores en la VFP. Sin embargo, todavía no se han analizado las características distintivas del perfil del agresor victimizado y si estas características tam-bién difieren según el tipo de victimización. Se examinaron diferencias entre cuatro tipos de agresores de VFP: con victimización familiar, con victimización escolar, con polivicti-mización y sin experiencias de victimización. Método: Participaron 1.559 adolescentes españoles con edades comprendidas entre 12 y 18 años. Resultados: El agresor victimiza-do, respecto al no victimizado, ejerce más VFP reactiva e instrumental, muestra un apego parental más inseguro y menos habilidades emocionales y de afrontamiento. Por tipos de victimización, los agresores polivictimizados muestran peor ajuste respecto a aquellos con un único tipo de victimización. Se encuentran diferencias significativas se-gún el género de los agresores; sin embargo, el efecto de interacción entre el tipo de agresor y el género no fue significativo. Conclusiones: Considerar en la VFP el perfil del agresor victimizado, así como el tipo de victimización experimentada, puede proporcio-nar información empírica valiosa, tanto para el planteamiento de mecanismos explicati-vos diferenciales como para el diseño de estrategias de prevención e intervención adap-tadas a las necesidades de este perfil.

AbstractBackground/Objective: One of the main predictors of child-to-parent violence (CPV) is childhood victimization. Recent research indicates the need to study different types of CPV aggressors. However, the distinctive characteristics of the profile of the victimized aggressor and whether these characteristics differ according to the type of victimization have not been yet analyzed. Were examined differences between four types of CPV ag-gressors: with family victimization, with school victimization, with polyvictimization, and without victimization experiences. Method: A total of 1,559 Spanish adolescents aged between 12 and 18 years participated. Results: Compared to nonvictimized aggres-sors, victimized aggressors generally exercise more reactive and instrumental CPV and show more insecure parental attachment and less emotional and coping competencies. Additionally, among the types of victimization, polyvictimized aggressors show worse adjustment compared to those with a unique type of victimization. There are also signi-ficant differences according to the gender of the aggressor; however, the interaction effect between the type of aggressor and gender is not significant. Conclusions: Conside-ring the profile of the victimized aggressor and the type of victimization experienced in CPV can provide valuable empirical information for the approach of differential explana-tory mechanisms and for the design of prevention and intervention strategies adapted to the needs of this profile.

Influencia del historial de victimización en mujeres nicaragüenses en la transmisión intergeneracional de la violencia / Influence of the victimization history in Nicaraguan women in the intergenerational transmission of violence

Resumen La exposición a la violencia y las experiencias de abuso infantil son factores de riesgo para su reproducción en la siguiente generación. Muchos estudios han analizado la transmisión intergeneracional de la violencia, aunque en menor medida se ha investigado este fenómeno en Nicaragua. El objetivo del presente trabajo es analizar la relación entre el historial de maltrato en madres nicaragüenses en situación de pobreza y la violencia en la siguiente generación. En el estudio de corte transversal participaron 124 mujeres que han sufrido diversas formas de polivictimización a lo largo de su vida. Los resultados indican que la presencia de violencia en los y las menores se relaciona con el historial de victimización de la madre, circunstancia que predice la violencia ejercida y padecida en la siguiente generación. Visibilizar el maltrato en la infancia constituye un objetivo prioritario, ya que crecer en contextos en los que se normaliza la violencia deriva en su reproducción.

Abstract Exposure to violence in childhood and experiences of child abuse are risk factors for a consequent repetition of them in the next generation. Many studies have analyzed the intergenerational transmission of violence, although this phenomenon has been investigated to a lesser extent in Nicaragua. The objective of this paper is to analyze the relationship between the history of abuse in Nicaraguan mothers in poverty and the violence in the next generation. The cross-sectional study involved 124 women who have undergone various forms of poly-victimization throughout their lives. The results indicate that the presence of violence in children is related to the mother's victimization history, circumstance that predicts the violence suffered in the next generation. Highlighting and identifying child abuse constitutes a priority objective, since growing up in contexts where violence is normalized leads to its reproduction.

Violencia filio-parental, una reflexión en construcción / Child-to-parent violence, a reflection in construction

En el presente trabajo se busca cavilar acerca de la violencia filio-parental, como parte de una realidad que, desde una mirada en referencia a las ciencias sociales y humanas, amerita una reflexión, una intervención y un espacio para dar a conocer por qué ocurre la dinámica de violencia de hijos a padres, y a hoy cuáles han sido los diferentes abordajes en cuanto al concepto de familia, razón por la cual se hace necesario emprender un conocimiento en lo que implica las peculiaridades que comprenden las familias en su interior, el fenómeno de la violencia filio-parental y su posible intervención. Esta investigación documental se realizó con base en un enfoque hermenéutico, donde a partir de los hallazgos, se pretende analizar, comprender e interpretar la realidad de la violencia filio-parental desde diferentes autores que apuntan al tema de investigación, logrando concebir de manera clara cuál es la dinámica que se ejerce dentro de la familia. Se divide entonces en tres partes: descripción, identificación e intervención, desde las dinámicas internas de las familias, partiendo de las clasificaciones que existen de violencia familiar, logrando resignificar el lugar que tiene la familia en la sociedad; por último, se recogen algunas reflexiones en referencia a la intervención de la violencia filio-parental.

This paper is intended to provide a reflection on child-to-parent violence, as part of a reality that, from the point of view of social and human sciences, deserves a reflection, an intervention and a space to make visible the reasons why it occurs, and up to date which have been the different approaches to the concept of family. All these makes it necessary to undertake a process knowledge constructions in the implication of the peculiarities that are comprised inside the families, the phenomenon of child-to-parent violence and its possible intervention. This documentary research was carried out following a hermeneutical approach. Based on the findings, it is intended to analyze, understand and interpret the reality of child-to-parent violence from different authors who address the research topic, leading to clearly understand the dynamic that is exercised within the family. It is divided into three parts: description, identification and intervention, within the internal dynamics of families, based on the classifications of family violence, leading to provide a new sense to the place that family has in society; finally, some reflections are collected in reference to the intervention of child-to-parent violence.

Adaptación del Cuestionario de Violencia Filio-Parental en Adolescentes Mexicanos / Adaptation of the Child-to-Parent Violence Questionnaire to Mexican Adolescents

Resumen Las agresiones de hijos a progenitores - o violencia filio-parental - son un problema social relevante. Los objetivos del presente estudio fueron explorar la prevalencia de violencia filio-parental en adolescentes mexicanos y evaluar las propiedades psicométricas del Cuestionario de Violencia Filio-Parental (Calvete & Orue, 2016) en esta población. Participaron en el estudio un total de 1417 adolescentes (57% chicas, entre 14 y 19 años). Los agresiones a madres análisis factoriales confirmatorios apoyaron la existencia de cuatro factores de primer orden; agresión psicológica hacia la madre, agresión física hacia la madre, agresión psicológica hacia el padre y agresión física hacia el padre. Asimismo, dos modelos jerárquicos indicaron que estos factores podían ser explicados por dimensiones más amplias de agresión psicológica vs física y de agresión contra la madre vs padre. Se obtuvieron tasas de prevalencia para las diversas modalidades de violencia, que fueron en general inferiores a las obtenidas en otros países. Además, se analizaron las razones para las agresiones, siendo las razones afectivas e instrumentales las más habituales.

Abstract Aggressions against parents -or child-to-parent violence - are a relevant social problem. The aims of the current study were to explore the prevalence of child-to-parent violence in Mexican adolescents and evaluate the psychometric properties of the Child-to-Parent Violence Questionnaire (Calvete & Orue, 2016) in this population. A total of 1417 adolescents (57% girls aged 14 to 19) participated in the study. Confirmatory factor analyses supported the existence of four first-order factors (psychological aggression towards the mother, physical aggression towards the mother, psychological aggression towards the father, and physical aggression towards the father). Moreover, hierarchical models indicated that these factors could be explained by broader dimensions of psychological vs. physical aggression, and aggression against mother vs. father. Prevalence rates were obtained for all types of child-to-parent violence, which were generally lower than those obtained in other countries. In addition, the reasons for the aggressions were analyzed, the most frequent ones being the affective and instrumental reasons.

Variables psicológicas comunes en la violencia escolar entre iguales y la violencia filio-parental: un estudio cualitativo / Psychological variables common in school violence between peers and filial-parental violence: a qualitative study / Variáveis psicológicas comuns na violência escolar entre iguais e a violência filio-parental: um estudo qualitativo

Resumen Objetivo: conocer de manera conjunta la influencia que, sobre la Violencia Escolar (VE) y la Violencia Filio-Parental (VFP), ejercen ciertos indicadores de ajuste individual (empatía y autoestima) y de tipo social (estatus social y relación con los iguales). Método: se llevó a cabo un estudio cualitativo con adolescentes, padres, profesorado y técnicos de centros de menores. Resultados: para la mayoría de los sujetos participantes, los acosadores/agresores de ambos estudios presentan baja autoestima y dificultades empáticas. Sin embargo, la VE proporciona estatus y aceptación social por parte del grupo de pares, mientras que la VFP genera rechazo, por lo que tiende a mantenerse oculta. Conclusiones: los agresores hacia los progenitores buscan la aceptación de los pares a través de conductas violentas en el entorno escolar, un aspecto que daría lugar a que coexistan al mismo tiempo las conductas de agresión en los ámbitos familiar y escolar.

Abstract Objective: getting to know jointly the influence exerted on School Violence ("Violencia Escolar "VE") and Filial-Parental Violence ("VFP") by certain indicators of both individual adjustment (empathy and self-esteem) and social type (social status and relationship with peers). Method: a qualitative study was carried out among probation centers/juvenile facility's adolescents, parents, teaching staff and technicians. Results: To most participants, bullies / aggressors in both studies reveal low self-esteem and empathic difficulties. However, VE provides them with some kind of status and social acceptance from their group of peers, while VFP generates rejection; therefore, it tends to be hidden. Conclusions: aggressors against parents seek the acceptance of peers through violent behaviors in the school environment, this being an aspect that would lead to the coexistence of aggressive conducts both within the family and in the school environment.

Resumo Objetivo: conhecer conjuntamente a influência que, na Violência Escolar (VE) e a Violência Filio-Parental (VFP), exercem determinados indicadores do ajuste individual (empatia e autoestima) e do tipo social (status social e relação com iguais). Método: um estudo qualitativo com adolescentes, pais, equipe de funcionários de ensino e técnicos dos centros dos menores foi realizado. Resultados: para a maioria dos mais dos sujeitos participantes, os acossadores/agressores de ambos os estudos apresentam baixa autoestima e dificuldades empáticas. Não obstante, a VE fornece o status e a aceitação social na parte do grupo dos pares, enquanto que VFP gera a rejeição, razão porque tende a permanecer oculta. Conclusões: os agressores para os progenitores procuram a aceitação dos pares através das condutas violentas no ambiente escolar, um aspecto que causa que as condutas da agressão coexistam ao mesmo tempo nos âmbitos familiar e escolar.

El doble vínculo en la violencia filio parental: entre la trampa relacional con los hijos e la trampa social / O duplo vínculo na violência filho parental: entre o ardil relacional com os filhos e o ardil social / The double bind in the filioparental violence: between the relational tramp with the children and the social tramp

La violencia filio parental es un tipo de violencia complejo que excede la tipología tradicional de la violencia como la violencia de género o la violencia parento filial. La denominamos como un fenómeno de alta complejidad, dado que altera la lógica racional de la violencia: la dinámica clásica destaca un sujeto que jerárquicamente se halla en un up relacional, por ejemplo un marido o esposa, o un padre o madre. Pero en este caso esta posición por arriba destaca a los hijos por sobre los padres.Y no es el caso de dos padres ancianos impotentes y un adolescente poderoso. No son pocos los casos, como en el que se presenta en este artículo, que son adolescentes o púberes de apariencia inocente e indefensa, lo que alienta que la característica relacional sea de tipo del doble vínculo. Dado que altera la lògica racional, la justicia y el entorno familiar ampara a los agresores y toma por victimarios a las víctimas, creando un entrampe relacional que puede involucar a la psicoterapia.(AU)

Violência filho parental é um tipo complexo de violência que ultrapassa a tipologia tradicional da violência como violência de gênero e violência parental em relação ao filho. Nós denominamos como um fenômeno altamente complexo, pois altera a lógica racional da violência: a dinâmica clássica destaca um sujeito que se acha hierarquicamente em uma posição relacional acima, por exemplo, um marido ou esposa, ou o pai ou a mãe. Mas, neste caso, esta posição acima destaca os filhos sobre os pais. E não é o caso de dois pais idosos impotentes e um adolescente poderoso. Não são poucos os casos, como o apresentado neste artigo, que são "adolescentes ou púberes" de aparência inocente e indefesa, que incentivam que a característica relacional seja do tipo de duplo vínculo. Desde que altera a lógica racional, a justiça e o ambiente familiar protege mais agressores e toma por vitimários às vítimas, criando um ardil relacional que pode envolver a psicoterapia.(AU)

Filio parental violenceis a complextype of violence that exceedsthetraditionaltypology of violence as gender violenceor parental violence toward children. Wecallit as a highly complex phenomenon, since italterstherationallogic of violence: the classical dynamics high lights a subject that is hierarchically in a relational up, fo rexample a husband or wife, or father or mother. But in this case this position stands above the children over the parents. And is not the case of two elderly parents power less and power ful teenager. There are notfew cases, such as the one presented in this article, which are "teen agerorpubescent" innocent and defense less appearance, which encourages the relation alfeature of type of doublebind. Since it alters the rationallogic, justice and home environment protects perpetrators and victimizer stakenby victims, creating a relation altramp that might in volve type psychotherapy.(AU)